当孩子处于叛逆期时，如果只是一味的指责打骂，会让孩子形成严重的心理问题，甚至走向极端。如果能做到耐心沟通和陪伴，给他们足够的爱，那么孩子未来才更能成长为拥有良好品质的人。
在爱的能力的发展中，离不开教育者的正确引导和点拨，爱需要培养，爱需要教育，爱需要创造，师爱正是这样一种教育环境。
一个学生如果经常感受到教师对他的爱，这不仅有利于他形成爱老师、爱班级、爱学校、对人生充满希望、满怀感恩的个性，也能够让孩子们懂得并信任人与人之间应有的真实关系，影响孩子对社会、对人类的感情和认识，形成与人友爱、团结、互助的优良品质。
起点，是一个有爱的环境，在这里，他们能真正感受到来自老师教官的爱，在这里，他们能够从叛逆到知好歹、懂规矩、会感恩、有理想、爱学习，在这里，他们会得到真正地蜕变。
